O estudo do TP3 sobre gêneros textuais nos remeteu a uma discussão sobre os conteúdos dos livros didáticos, que muitas vezes tratam gêneros textuais como tipos textuais. O conteúdo do TP3 foi esclarecedor. No início houve também confusão no momento da classificação de alguns gêneros, devido ao uso do suporte. Explicamos aos professores, fizemos a dinâmica que aprendemos com a nossa querida professora Isabel, no curso do Gestar II, que envolvia vários gêneros textuais em suportes variados, e o desafio era organizar e denominar os gêneros. Também apresentamos no projetor de multimídias vários gêneros textuais e pedimos que os professores identificassem os gêneros; propagandas, crônicas , fábulas, músicas, entre outros. Uma das professoras cursistas apresentou às colegas o trabalho que vem desenvolvendo com os alunos sobre jornais. Ela relatou que trabalha com jornais, devido a variedade de gêneros textuais que pode explorar. Fizemos atividades de classificação de tipos textuais presentes no gênero publicitário outdoor.
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